Семейные отношения между родителями и детьми

Семейные отношения

В своем общем смысле, семейные отношения включают в себя все вероятные взаимосвязи между участниками наименьшей социальной составляющей группы, т.е. семьи, которая подразумевает общее место проживания, быт, совместные цели и интересы. Практически для каждого человека нет ничего важнее крепких взаимоотношений в семье, доверия, надежной опоры, счастья. Если мы это так ценим и любим, то почему же весьма часто случается так, что семьи буквально разваливаются, в доме происходит все больше ссор и конфликтов, и ни о каком счастье уже и речи быть не может.

Зачастую будущее семейного круга зависит от умения образующих его партнеров (чаще всего подразумеваются супруги) выстраивать здоровые отношения, адекватно решать возникающие конфликты и проблемы. Построение хорошего «домашнего климата» является не такой уж простой задачей, поскольку требует от всех участников семейного круга, в том числе детей, близких родственников, уважения друг к другу, желания решать проблемы, умения принимать всеобщее решение, а не только стоять на своем и подкреплять свои действия нездоровым эгоизмом. Прежде всего, необходимо понимание факта, что семья – это единственное целое, и в ее условиях необходимо думать не только о себе.

Семья и отношения в ней

Будучи одними из основных социальных явлений, семья и отношения в ней, достаточно плотно взаимосвязаны с другими внешними и внутренними условиями, факторами. Речь идет о таких вещах как образованность и культурное воспитание участников семья, в особенности мужа и жены, социальный статус участников семьи, их материальное положение, место проживания, культурные и национальные традиции, принципы, религиозное и духовное воспитание… Стоит обратить внимание, что каждый из членов семьи может обладать своим индивидуальным показателем всех перечисленных характеристик, и разность в них сама по себе нередко может привести к недопониманию, конфликтам.

Следует отметить, что в настоящее время семья, как социальная единица, является также и эконмическим образованием, что во много отображается выполнением данным образованием ряда функций. В частности, семья потребляет определенные блага, используя для этого совместный бюджет, общая сумма которого условно распределяется между всеми членами семьи, для удовлетворения их определенных потребностей.

Как правило, данную возможность обеспечивает глава семьи (супруг), который должен обладать определенными способностями и рядом профессиональных навыков, чтобы занимать подходящую должность и получать необходимую для этого оплату труда.

Еще более значимой функцией семьи является воспитательная. Именно в условиях данной ячейки социума появляются на свет и подрастают представители будущего поколения. Стоит ли говорить, что от особенностей семейных отношений во многом зависит уровень воспитание, дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, чье будущее во многом опирается на приобретенный в ранние годы семейный опыт.

Отношение в семье с родителями

Нередко на будущее супругов оказывает большое влияние отношение в семье с родителями. В настоящее время все чаще встречаются малые семьи с одним или двумя детьми, вместе с которыми проживают родители супругов. В данном случае конфликты могут основываться на разнице в возрасте и, соответственно, недопонимание некоторых возрастных принципов и морали, столкновение двух, совершенно противоположных взглядов на вещи, которые ранее значительно отличались от современных. Не стоит забывать и о рождении ребенка! Очень часто, когда у молодоженов появляется свой собственный ребенок, заботы материнства и отцовства буквально заставляют забыть о собственных родителях, которые некогда были самым важным в жизни для них. Естественно, такое отношение очень часто приходится не по нраву «бабушке и дедушке».

Из всего этого следует весьма простой вывод о том, как же избежать такого неприятного конфликта между поколениями? Прежде всего, необходимо понимать, что вашим родителям, даже если у вас уже появилась семья, также требуется внимание и прежнее любящее отношение. Реализовать это не так уж сложно, особенно если речь идет о совместном проживании.

В наше время технологии позволяют поддерживать общение даже на расстоянии, поэтому следует всегда искать время и желание для общения со своим отцом и матерью, ведь именно оно лежит в основе взаимопонимания. Чтобы избегать конфликтов, необходимо понимать, в чем причина несогласия, где именно расходятся мнения и почему это выражается в такой яркой и экспрессивной форме. Отнеситесь с пониманием к тому, что отцу и матери всегда хочется проявлять заботу, даже если их дети уже давно повзрослели и завели свою собственную семью. Не пренебрегайте их советами, хотя бы выслушивайте их и интересуйтесь, но не реагируйте слишком агрессивно.

Отношения между родителями и детьми в семье

Следует запомнить, что здоровые отношения между родителями и детьми в семье базируются на обязательных двух составляющих. Первой, и наиболее важной, является адекватная любовь к ребенку вне зависимости от его успехов и поведения. Именно ощущение любви со стороны родителей, которую они питают к малышу не потому что он себя ведет так, как того желают папа и мама, а только потому что он их ребенок – это залог адекватной самооценки, ощущения самоуважения, оценки своих возможностей, перспектив.

Вторым, не менее важным и вместе с тем сложным элементом, является свобода выбора, которую взрослые должны предоставить своему ребенку. Сложность заключается в том, что далеко не все отцы и матери готовы позволить своему чаду самостоятельно сделать тот или иной выбор, опасаясь того, что малыш поступит не так, как бы им самим хотелось. С этой точки зрения, родители зачастую ошибаются, считая будто только они знают, как будет лучше для ребенка, а сам он, якобы, делает иначе только из-за чистого упрямства.

Следует понимать, что подрастающий человек не просто может, он фактически должен совершать ошибки, чтобы получать определенный опыт и учиться ответственности, серьезности принятия решений. Вместе с тем, следует уметь отличать свободу выбора от чрезмерной вседозволенности и потворства желаниям ребенка.

Проблемы семейных отношений

Психологи подчеркивают то факт, что проблемы семейных отношений нашего общества во многом связаны с резким спадом качества современного института семьи, снижение и перестройка иерархии ценностей и семейных приоритетов.

К примеру, если говорить о самых ранних проблемах, которые встают перед молодоженами, то следует отметить распределение ролей. Создание семьи – это прежде всего совместное проживание, общий быт, что требует от каждого из участников семьи определенного вклада в его развитие и управление. На этой почве чаще возникают недоразумения, конфликты интересов.

Не менее важная проблема – поэтапная выработка семейных ценностей, переосмысление моральных ценностей и ориентиров, которое происходит с вступлением в семейную «рутину». Более того, во время совместного проживания партнер все больше и больше открывается с новой, ранее неизведанной стороны, что также часто становится причинами разочарования и ссор.

Даже такое, казалось бы, исключительно счастливое событие, как рождение ребенка – очередная угроза семье. В этот момент супруга принимает на себя роль не только жены, но и матери, а иногда даже заменяет ее. Это нередко ранит мужчин и приводит к очередному ряду конфликтов, не говоря уже о распределении обязанностей по уходу за ребенком и его воспитанию.

Семейные отношения между родителями и детьми

Правовое определение семьи, типы и виды брачно-семейных отношений

Определение семейных отношений в Семейном кодексе РФ (далее — СК РФ) отсутствует. Однако из содержания норм СК РФ и целей правового регулирования следует, что семейные отношения складываются в рамках семьи, которая представляет собой объединение физических лиц, связанных имущественными и неимущественными обязательствами, основанными:

• На браке. Понятие брака на законодательном уровне также не раскрывается, однако из ст. 12 СК РФ следует, что это семейные отношения, возникающие из союза мужчины и женщины.
• Родстве, под которым понимается кровная (генетическая связь). В семейном праве понятия семьи и семейных отношений, родства рассматриваются уже, чем в наследственном праве, например. Речь идет о таких видах семейных отношений, как взаимные связи супругов, родителей и детей, дедушек и бабушек и др. Не охватываются нормами семейного права (в отличие от наследственного) семейные отношения 3-й и 4-й степени родства.
• Принятии детей на воспитание. Нормы СК РФ регулируют обязательства, вытекающие из фактических семейных отношений — как неоформленных, так и возникших вследствие усыновления (удочерения) и иных обстоятельств.

Семейные отношения подразделяются на личные (участие в воспитании, выбор имени ребенка и др.) и имущественные (обязательства в отношении имущества и содержания). Применяется классификация видов или типов семейных отношений по субъектному составу: отношения между родителями и детьми, между супругами и др.

Рассмотрим основные моменты семейных отношений родителей и детей.

Субъекты семейных отношений родителей и детей, установление происхождения детей

Установление семейных отношений между родителями и детьми базируется на критериях:

1. Объективном (генетическом). Лица (мужчина и женщина), от которых ребенок происходит генетически, считаются его родителями. При возникновении спора данное обстоятельство проверяется при помощи генетической экспертизы, назначенной судом по иску заинтересованного лица (ст. 49, 52 СК РФ).
2. Юридическом. Общий порядок основан на презумпции отцовства, вытекающей из состояния брака с матерью, и установлении материнства на основании медицинских документов. Достаточно представить в орган записи актов гражданского состояния (ЗАГС) справку из роддома, паспорта супругов и свидетельство о браке для удостоверения рождения ребенка от этих родителей. Если брак прекращен, в течение 300 дней после этого в качестве отца ребенка регистрируется бывший супруг матери (п. 2 ст. 48 СК РФ).
3. Волевом. В качестве отца может быть зарегистрирован мужчина на основании его волеизъявления (п. 3 ст. 48, п. 2 ст. 51 СК РФ). Родителями могут считаться лица, инициировавшие процедуру искусственного оплодотворения (п. 4 ст. 51 СК РФ). В последующем отцовство нельзя оспорить по мотиву отсутствия биологической связи, если об этом было заранее известно (ст. 52 СК РФ).

Удостоверяющим документом является свидетельство о рождении, выданное органом ЗАГС (ст. 16 закона «Об актах гражданского состояния» от 15.11.1997 № 143-ФЗ). Происхождение ребенка от родителей является юридическим фактом, служащим основанием для возникновения семейных отношений между ними.

Права родителей в семейных отношениях

Родители ребенка (отец и мать) в семейных отношениях в равной степени имеют право по отношению к несовершеннолетнему ребенку:

• определять его имя, а в некоторых случаях и фамилию (ст. 58 СК РФ);
• определять место проживания, в т. ч. поселиться с ним совместно (п. 1 ст. 62, п. 3 ст. 65 СК РФ);
• обучать и воспитывать (ст. 63 СК РФ), в т. ч. вправе перевести его на домашнее обучение, выбирать образовательные организации, изучаемые предметы (п. 3 ст. 44 закона «Об образовании в РФ» от 12.2012 № 273-ФЗ);
• общаться с ребенком.

При раздельном проживании сохраняется право общаться с ребенком, воспитывать его и участвовать в определении порядка получения им образования (ст. 66 СК РФ).

Родители пользуются возможностью защиты семейных отношений от посягательств третьих лиц (ст. 68 СК РФ). В отношении совершеннолетнего ребенка родители имеют право требовать от него содержания в случае потребности, обусловленной нетрудоспособностью.

Родители осуществляют права согласованно, причем это взаимодействие может быть урегулировано письменным соглашением (п. 3 ст. 66 СК РФ).

В некоторых ситуациях (при психическом заболевании, опасном поведении и др.) родители могут быть ограничены в правах (ст. 73 СК РФ) или лишены их (ст. 69, 70 СК РФ) с возможностью последующего восстановления в правах (ст. 72 СК РФ) в случае отпадения обстоятельств, послуживших причиной для умаления прав.

Обязанности родителей

По отношению к детям, не достигшим совершеннолетия, родители обязаны:

• воспитывать и заботиться (ст. 38 Конституции РФ);
• содержать до совершеннолетия (ст. 80 СК РФ);
• обеспечить всестороннее развитие и получение общего образования (ст. 62 СК РФ);
• соблюдать права ребенка, воздерживаться от осуществления своих правомочий в грубой или насильственной форме (ст. 65 СК РФ);
• защищать и представлять ребенка, за исключением ситуации конфликта интересов (ст. 64 СК РФ), при этом противоречие между интересами родителей не является основанием для отстранения одного из них от представительства (п. 8 разд. VII Обзора судебной практики № 2, утв. Президиумом ВС РФ 26.06.2016).

Родители отвечают за действия ребенка в отношениях с третьими лицами до момента наступления дееспособности (подробнее об этом читайте в статье на сайте «В каком возрасте наступает полная дееспособность в РФ?»).

Права и обязанности несовершеннолетних и совершеннолетних детей

Несовершеннолетние дети имеют права:

1. Имущественного характера: проживать совместно с родителями (в спорной ситуации в случае раздельного проживания родителей при разрешении вопроса о месте жительства ребенка учитывается его мнение, в сложных случаях назначается экспертиза, п. 4 разд. III Обзора судебной практики № 4, утв. Президиумом ВС РФ 23.12.2015), получать содержание от родителей, обладать на праве собственности вещами, полученными ими в законном порядке (в дар, наследство и др., ст. 60 СК РФ). При этом правомочия ребенка как собственника ограничиваются в силу возраста (подробности об этом — в статье «В чем проявляется гражданская дееспособность несовершеннолетних?»).
2. Неимущественного характера: жить и получать воспитание в семье, высказывать мнение и др. (ст. 54–58 СК РФ). Ребенок вправе рассчитывать на содействие в защите его прав как родителями, так и госорганами (ст. 7 закона «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998 № 124-ФЗ).

Дети, рожденные вне брака, обладают в отношении своих родителей такими же правами и обязанностями, как в случае рождения в браке (ст. 53 СК РФ).

Для несовершеннолетних детей обязывающие нормы в СК РФ отсутствуют, т. к. обеспечение их социализации возлагается на родителей. С достижением 18 лет на детей возлагается обязанность участвовать в некоторых расходах или содержать родителей в случае нуждаемости и нетрудоспособности (ст. 87, 88 СК РФ).

Итак, семейные отношения родителей и детей возникают на основании факта происхождения детей от родителей, установленного в официальном порядке. Они характеризуются преобладанием обязанностей родителей в период до достижения детьми возраста полной дееспособности. В свою очередь, взрослые дети обязаны оказывать материальную помощь воспитавшим их родителям.

Отношения между родителями и детьми

Отношения между родителями и детьми – это уникальное явление социума, которое не поддается объяснениям и классификации. Истинные предпосылки потери взаимопонимания известны только участникам ссоры, поэтому окружающим остается лишь догадываться о причине возникновения конфликтов в семье. В столкновении поколений важно руководствоваться собственными предпочтениями и учитывать интересы оппозиции. Разные взгляды на жизнь и неправильно выбранная модель воспитания – общение исчезает также быстро, как взрослеют дети.

Однако наблюдения психологов, участвующих в восстановлении разрозненных ячеек общества, позволяют отстраненно рассуждать о проблеме отношений между родителями и детьми. Главное, корректно воспринимать рекомендации профессионалов. Вы должны помнить, что приведенные ниже советы и форматы общения – комплексная информация, требующая дополнительных изменений. Ознакомившись с содержанием статьи, соотнесите материал с собственной ситуацией, сделав правильные выводы.

Классификация взаимоотношений между родителями и детьми

Формирование характера и мировоззрения ребенка напрямую зависит от моделей поведения мамы и папы, которых они планируют придерживаться в процессе воспитания отпрыска. Общение внутри семьи – фундамент юного сознания, проецирующего происходящие в окружающем мире события на домашний «пример». Обиды и радости, привычки и психические расстройства – отголоски детства, которыми малыш руководствуется на протяжении жизни. В XXI веке традиционно классифицируют пять видов взаимоотношений между родителями и подрастающим поколением:

Мать и отец пытаются обрести тотальный контроль над жизнью ребенка, руководствуясь благими намерениями. Однако вне зависимости от причинно-следственных связей результатом гиперопеки становится появление у малыша психического расстройства. Отпрыск не проводит времени со сверстниками, не остается наедине с собственными мыслями, не может выбирать и руководствоваться личными предпочтениями. Хрупкий мир взрослеющего чада находится полностью во власти родителей, лишающих ребенка счастливого детства.

Подобная модель поведения взрослых сравнима с тиранией или диктатурой. Родители, не реализовавшие в жизни собственные мечты, пытаются направить по своим «следам» ребенка, призванного исправить ошибки матери и отца. Они не учитывают желания и предпочтения малыша, руководствуясь исключительно личными интересами. Зачастую в таких семьях супруги решают о роде деятельности детей в момент, когда только задумываются о зачатии.

Мама и папа участвуют в жизни малыша, не лишая его личного пространства. Свобода действий и возможность обратиться за советом взрослого «друга» – основные преимущества подобной методики. Родители поддерживают с отпрыском приятельские отношения, не теряя при этом авторитета. Они стараются соответствовать интересам подрастающего поколения, разделяя увлечения ребенка. Главное, не «заиграться».

Регулярные упреки и обвинения – главные признаки такого формата воспитания. Ребенок в подобной семье чувствует себя нежеланным, лишним. В случившихся ситуациях родители неизменно находят причинно-следственные связи между малышом и произошедшими событиями. В процессе воспитания отпрыск не сталкивается с «любовью», «пониманием» и «лаской». Выросшее чадо нередко отказывается поддерживать взаимоотношения с родителями, руководствуясь масштабами обид из детства. Отстранение обозленного ребенка – лучшее решение проблемы, ведь некоторые подростки начинают мстить за испорченную юность.

В таких семьях дети могут рассчитывать на рекомендацию мудрого человека, который постарается помочь, а не упрекнуть. Непослушание малыша наказывается, а самостоятельность поощряется – подобная модель общения выстраивается на рациональности и доверии. Родители неизменно участвуют в жизни отпрыска, пытаясь в меру контролировать его поведение. Взрослые уважают выбор ребенка, который прислушивается к авторитетному мнению матери и отца.

Каким вы хотите видеть собственного отпрыска спустя годы? Вы готовы заметить в глазах малыша «кричащее» одиночество, неугасающую обиду и нескончаемую злость? Вы мечтаете услышать от ребенка искренние слова благодарности за счастливое детство? Полное взаимопонимание и забота о любимых «стариках» – это ваши цели? Выбор модели воспитания чада – «ключ» к будущему, которым откроется лишь одна дверь.

Основные причины непослушания детей

Борьба за внимание.

В современном обществе, где взрослые проводят внушительное количество времени на работе, дети любыми способами пытаются «заполучить» свободные минуты родителей. Малыши не понимают, что мама и папа устали в течение дня. Ребенок старается привлечь внимание добрыми делами, но зачастую на подобные поступки никто не откликается. Единственный вариант, возникающий в юном сознании – непослушание или шалость, после которой родители обязательно уделят свободное время воспитанию отпрыска.

Дети устраивают скандалы, отказываются слушаться и пропагандируют «революционные» настроения в силу одной причины – желания избавиться от гиперопеки. Родители чрезмерно уделяют внимание малышу, старающемуся проявить самостоятельность, поэтому целесообразным решением отпрыска становится «шалость». В соответствии с юным мышлением мама и папа должны понять масштабы негодования ребенка, который готов пойти даже на крайние меры. «Любимые часы отца, запретившего встретиться с друзьями? Накажите, но с вашим мнением я не смирюсь», – рассуждения «бунтующего» непоседы.

Детские обиды, которые ребенок таит на протяжении жизни – весомый аргумент для подростка, решившего ответить родителям той же «монетой». Если малышу не разрешали общаться со сверстниками, то он будет пропадать без спроса на длительное время в незнакомой компании. Поступки ребенка относятся к формату взаимоотношений «вопреки», где любое действие родителей воспринимается, как неправильное.

Регулярная критика и бесконечные запреты, необъятное чувство вины и отсутствие взаимопонимания с родителями – причины становления в сознании ребенка низкой самооценки. Малыш, в успехи которого изначально никто не верит, отчаивается и решает проще относиться к происходящим событиям. Апатия к общению со сверстниками и потеря родительского авторитета, панические атаки и отсутствие желания к самосовершенствованию – результат бесчувственного отношения матери и отца к отпрыску.

«Восстание» против родительских взглядов – предпосылка к изменению собственного образа жизни, которым юный непоседа неудовлетворен. Малыша заставили поступить в суворовское училище? Взрослые принудили научиться играть на скрипке? Навязывание супруги? Выбор профессиональной деятельности происходил без участия отпрыска? Бунт в юном сознании возникнет обязательно – вопрос только в масштабах детского терпения, которое однажды кончится.

Чтобы выявить предпосылки непослушания у собственного отпрыска, важно обратить внимание на чувства, возникающие у родителей после шалостей ребенка. Если вы ощущаете внутри гнев, то чадо попытается вырваться из-под гиперопеки. Если у вас возникает состояние опустошенности и бескрайнего одиночества, то причина малышом овладели депрессивные мысли. Если вас раздражают поступки ребенка, то он осознанно обращает на себя внимание. Если же после очередной «выходки» юного непоседы вас охватила обида, то малыш мстит, желая специально навредить маме и папе.

Распространенные ошибки родителей

Причины непослушания детей сокрыты в неправильном воспитании, которого придерживались родители в процессе взросления ребенка. Если в отрочестве не допустить типичных ошибок, то недопонимания между членами семьи не возникнет. Распространенные модели поведения матерей и отцов, из-за которых портятся отношения с детьми:

Приказы, лишающие ребенка выбора и свободы действий.
Отсутствие доверия и постоянный контроль.
Угрозы наказанием.
Беспочвенная критика, из-за которой малыш перестает верить в собственные силы.
Саркастичное высмеивание поступка ребенка, ставящее в неловкую ситуацию.
Выспрашивание у отпрыска личной информации, которой он не хочет делиться.
Отшучивания со стороны родителей, не желающих отвечать ребенку на его вопрос.
Излишние нравоучения.
Принудительные «советы», лишающие малыша собственного мнения.
Безучастие в жизни ребенка.

В отношениях между родителями и детьми нельзя забывать о незамысловатой истине – чем больше у вас привилегий, тем больше обязанностей. Взаимопонимание и участие в жизни любимого человека – действенный способ помочь, а тирания и регулярные разногласия – нецелесообразное решение, разрушающее личность.

Рекомендации для родителей: важные вехи в воспитании детей

Чтобы предотвратить потерю взаимопонимания в отношениях с ребенком, родители должны четко осознавать масштабы сказанных слов и сделанных поступков. В воспитании отпрыска важно систематизировать собственную модель поведения, придерживаясь заблаговременно продуманной стратегии. Руководствуясь следующими рекомендациями, вы сможете правильно выстроить общение с детьми:

Если вы не допустите в процессе воспитания распространенных ошибок и сохраните в глазах ребенка собственный авторитет, то выросший отпрыск будет благодарен за счастливое отрочество. Не стоит забывать об эффекте «Бумеранга», который применим к отношениям между родителями и детьми. Если вы окружите малыша заботой, то в старости рассчитывайте на аналогичное внимание со стороны уже взрослого чада.

Взаимоотношения родителей и детей

Взаимоотношения родителей и детей – комплексная система взаимоотношений, предмет изучения психологии родительства, целью которой является определение механизмов развития связей между родителями и детьми, взаимного влияния поколений друг на друга, а также профилактика психологических проблем взаимопонимания родителей и детей. Сложности взаимоотношений родителей и детей являются наиболее частой причиной обращения семей к психологам. Современный институт семьи переживает кризис. Нестабильность семейных отношений, утрата умения и желания воспитывать ребенка должным образом определяется рядом внешних и внутренних факторов. Какие факторы влияют на взаимоотношения между родителями и детьми? Какие основные ошибки допускают современные родители, которые критично сказываются на формировании личности ребенка?

Взаимоотношения родителей и детей: общие теоретические понятия и взаимосвязи

Не существует ни единой психологической теории, позволяющей выстроить идеальные взаимоотношения родителей и детей в силу индивидуальности характеров каждого из участников системы, обстоятельств, внешних и внутренних факторов. Выстроить идеальные человеческие взаимоотношения по определенной модели невозможно, однако изучая психологию родительства, постигая теоретические основы взаимоотношений родителей и детей, можно избежать многих ошибок.

Родительство – проявление родительского инстинкта у человека поведенческого, эмоционального и социального характера. Осознанное родительство основывается на бессознательном инстинкте размножения, а также на социальных нормах, согласно которым семья является базовой ячейкой общества и характеризуется союзом мужчины и женщины, общностью быта, стремлением к рождению, воспитанию и социализации детей.

Для ребенка семья – основная среда обитания, развития и психологического становления. Именно в семье в период раннего детства ребенок постигает основные модели социальных взаимоотношений (в том числе взаимоотношений родителей и детей на примере отношений родителей и старшего поколения). Детство – основной период развития человека, когда он учится познавать мир, постигает основные механизмы познания, основы взаимоотношений между людьми. Психологи полагают, что именно в детстве закладываются основные навыки и умения, психологические качества характера человека, которые он лишь развивает в течение всей последующей жизни.

Институт семьи крайне важен для ребенка, так как период детства характеризуется частичной изоляцией от общества. Родители для ребенка являются основным источником постижения человеческих отношений.

На становление личности ребенка влияют не только отношения его родителей к самому ребенку, но также и отношения родителей между собой. Так, если ребенок получает достаточно внимания от отца и матери, оба родителя принимают одинаково активное участие в его воспитании, ребенок окружен заботой и любовью, однако между самими родителями возникают напряженные отношения, то такая ситуация найдет свое отражение в дальнейшей жизни ребенка.

Атмосфера семьи может оказать влияние на ребенка в двух плоскостях: его личностном становлении (психологические проблемы, внутренние противоречия, комплексы, страхи), становлении его отношений в социуме (тяготение к одиночеству во избежание проблем взаимоотношений). Это влияние может проявиться как в раннем детстве (дошкольный, школьный возраст), так и в более зрелом возрасте в момент создания своей семьи либо сознательного отказа от создания своей семьи. Невозможно точно спрогнозировать, на каком этапе развития ребенка проявится эффект нездоровой атмосферы семьи, в которой вырос и был воспитан ребенок. Однако однозначно можно утверждать, что нездоровая семейная атмосфера, сложные взаимоотношения родителей и детей найдут свое отражение в будущей жизни ребенка.

Ложно полагать, что ребенок не воспринимает отношения взрослых, что ему не дано понять большинства проблем взрослой жизни. Как правило, ребенок больше восприимчив не к ситуациям, конфликтам, предметам, обстоятельствам, а к эмоциональному фону, сопровождающему ту или иную ситуацию его жизни.

Следует понять, что ребенок является своего рода подражателем, основы его характера, поведения, отношения к людям он перенимает у своих родителей, притом начиная постигать азы отношений с младенчества (тон голоса в разговоре с теми или иными членами семьи, четкие модели поведения в определенных ситуациях). В итоге, к сознательному возрасту, когда ребенок проявляет первые личностные черты, родители сталкиваются ни с чем иным, как с квинтэссенцией собственных черт характера, манер и стилей поведения.

Взаимоотношения между родителями и детьми: основные ошибки поколений

Взаимоотношения родителей и детей во многом определяются внешними факторами, к которым относятся материальное благополучие, жилищные условия, социальный статус семьи. К внутренним факторам, определяющим взаимоотношения между родителями и детьми, относятся культура и воспитание родителей, духовность и нравственность, осознание духовной ценности семьи, брака, отношений между близкими. Взаимоотношения родителей и детей во многом определяются образом жизни семьи, благополучием и достатком, чувством спокойствия и уверенности, защищенности каждого члена семьи, его желанием поддерживать и развивать семью.

Во многом взаимоотношения поколений определяются взаимопониманием родителей и детей, которое должно базироваться на лояльности и толерантности к потребностям ближнего. Основные ошибки, допускаемые взрослыми во взаимоотношениях родителей и детей, сводятся к тому, что в большинстве случаев родители переносят обиды, противоречия, конфликты, которые они пережили в периоды своего детства, в плоскость новых семейных отношений. Применение опыта прошлых отношений и поколений не является противопоказанием к построению новых связей, но в большинстве ситуаций психологи сталкиваются с проблемой бессознательного копирования моделей поведения своих родителей, повторения их ошибок, что сказывается на свободе каждого участника взаимоотношений, ущемлении его интересов, формировании заведомо нездорового отношения к институту семьи у детей.

Родители и дети: психология взаимоотношений на практике

Как построить правильные отношения родителей и детей психология взаимоотношений не расскажет, однако данная наука позволит изучить основные ошибки поколений и избежать их на практике. Основное правило, которое необходимо осознать родителям, относится к индивидуальности каждой ситуации и каждого участника семейных взаимоотношений, что позволяет утверждать, что слепое следование общепринятым моделям поведения в становлении взаимоотношений и взаимопонимания родителей и детей может не только оказаться неэффективным в конкретном случае, но и существенно усугубить ситуацию. В вопросе родителей и детей психология взаимоотношений предлагает лишь индивидуальный подход, при котором учитываются интересы всех сторон.

Как выстроить нормальные взаимоотношения между родителями и детьми

Психологическая атмосфера семьи зависит не только от взаимоотношений супругов. Огромное влияние на благополучие и счастье оказывают взаимоотношения родителей и детей в семье. Конфликт отцов и детей является одной из самых распространенных в семейной психологии.

Психология отношений между родителями и детьми

Каждый человек – это личность с устоявшимися мировоззренческими взглядами. Отношения между двумя личностями также будут глубоко индивидуальны и неповторимы. Поэтому нельзя сказать, что существует определенная схема, согласно которой и нужно выстраивать модель поведения родителей и детей. Родителям всего лишь нужно помнить, что семья для ребенка – это социальная среда, в которой он растет, развивается, получает определенные навыки и умения, выстраивает собственную линию поведения. Чем благоприятнее среда в семье, тем счастливее и успешнее будет человек во взрослой жизни. Кроме этого, в семье дети находят для себя примеры человеческих отношений. Не зря, люди, выросшие в неполной семье, впоследствии не могут создать свою полноценную семью. Женщины, чьи матери доминировали в супружеских отношениях, относятся к мужчинам свысока, что нередко мешает им построить личную жизнь.

Психологическая семейная атмосфера способствует развитию личности и социальному становлению. Все человеческие страхи, комплексы, внутренние противоречия являются результатом нездоровой атмосферы семьи в его детстве.

Ребенок не способен делать анализ ситуаций, он воспринимает эмоции, а также подражает им. Можно заметить схожесть детей и родителей в манере разговаривать, смеяться, особенностях поведения. Не зря народная мудрость учит тому, что не нужно воспитывать детей, нужно воспитывать себя. Малыши или подростки будет перенимать знания, умения, навыки, черты характера у своих родителей. Недостаточно просто объяснять хорошие и плохие вещи, нужно подавать пример собственными поступками, родительским авторитетом.

Что такое родительский авторитет

В переводе с латинского языка слово авторитет означает, как влияние и власть. Иными словами, родители должны обладать некой властью, влиянием на своих детей, а те, в свою очередь, должны слушаться своих родителей. Но очень часто можно услышать жалобы некоторых мам о том, что дочь или сын отбиваются от рук и неуправляемы. Это говорит, что авторитет родители пытались заработать ложным неправильным путем. Самые распространенные ошибки:

[1]

Проблемы отцов и детей

Бывают случаи, когда отношения детей и родителей в семье разладились по определенным причинам:

• отсутствие взаимопонимания;
• плохая успеваемость;
• матери не нравятся детские друзья;
• ссоры и скандалы в семье между супругами;
• уход отца из семьи;
• новое замужество матери или женитьба отца.

Причин может быть много, но результат всегда один: дети протестуют из-за того, что привычный уклад жизни и их понятия о ней разрушаются. Можно с детства внушать ребенку, что семья – это самое главное и ценное. Но как потом объяснить развод, случившийся через 10 лет брака? Сложившиеся стереотипы ломаются, детская психика этого просто не выдерживает, и ребенок начинает искать поддержку в других местах. Именно в эти моменты подростки могут попасть в плохую компанию, связаться с криминалом, начать курить, пить, употреблять наркотики. Конечно, это не значит, что нужно отдать себя полностью детям, потакать им во всем. Отношения в семье должны основываться на доверии. А родителям нужно быть хитрее. К примеру, не нужно запрещать сыну с мальчиком, который на него плохо влияет. Но можно создать искусственно условия, при которых они будут видеться реже, и их общение сойдет на нет.

Кроме этого, с детьми нужно всегда разговаривать: серьезно, по-взрослому, без эмоций. Рассказывать о последствиях того, если они плохо учатся, курят или балуются алкоголем.

Идеальные отношения между родителями и детьми

Дети должны уважать своих родителей и их род деятельности. Если дочь гордится, что ее мать учитель, значит, девочка воспитана правильно. Если сын интересуется семейным бизнесом и хочет помочь отцу развивать дело, значит, растет достойный продолжатель семейного дела. Но, если дети не хотят идти по стопам родителей, в этом также нет ничего страшного. У каждого человека должен быть свой собственный путь.

Родители должны знать о своих сыновьях и дочерях абсолютно все: с кем дружит, чем интересуется, что любит, что читает, какую музыку слушает, как он ведет себя в школе. Не нужно шпионить за ребенком или вытягивать из него информацию, достаточно построить доверительные отношения, проявлять внимание к делам сына или дочери, и они сами будут рассказывать вам все.

Обязательно нужно построить такие отношения между родителями и детьми, чтобы в случае чего последние знали, что им всегда помогут и поддержат. Похожий пример описан Львом Толстым в романе «Война и мир». Проигравшись крупно в карты, Николай Ростов пришел к отцу и честно во всем признался. Отец не ругал сына, а выплатил долг, а так как Николай был воспитан в духе честности и порядочности, его мучил стыд. В современных семьях похожие ситуации часто встречаются: родители откупаются за аварии и преступления своих избалованных отпрысков, но только речь идет уже о взрослых людях, которые в детстве недополучили воспитание. Воспитывать необходимо ребенка так, чтобы за плохие поступки ему было стыдно, но в случае чего он пришел бы к отцу или матери, а не к чужим людям.

И кроме этого, нужно помогать своему чаду во всех его начинаниях: в учебе, в играх, в отношениях. Мама, которая знает все о своей дочери, непременно почувствует, когда у той сложный период в жизни и предложит ненавязчиво свою помощь.

Отношения детей и родителей в семье будут выстраиваться правильно, если:

• в семье самой главной ценностью считается личность с ее потребностями и взглядами;
• приветствуется творчество, существует множество семейных традиций;
• конфликты решаются мирно;
• нет физических наказаний;
• доверительные отношения между супругами;
• в семье нет алкоголиков и наркоманов.

Как видно, родительский авторитет складывается из адекватного поведения и манеры общения, честных и справедливых поступков, взаимопомощи и внимательного родительского руководства. Только в этом случае можно выстроить благоприятные взаимоотношения родителей и детей в семье.

Имущественные отношения между родителями и детьми

имущественный несовершеннолетний супруг

Имущественные отношения граждан, регулируемые законодательством о браке и семье, возникают между лицами, связанными браком и родством.

[3]

Рассматривая имущественные правоотношения в семейном праве необходимо отметить, что это урегулированные нормами гражданского и семейного законодательства имущественно-стоимостные отношения, строящиеся на основе принципа равенства сторон, по поводу принадлежащего им имущества, предоставления содержания, а также в связи с ответственностью членов семьи по обязательствам перед третьими лицами. Исходя из определения, можно выделить три группы семейных имущественных отношений [17, с. 34]:

1) по поводу принадлежности супругам и детям вещей и имущественных прав;

2) по поводу взаимного материального содержания: алиментные правоотношения между членами семьи;

3) по поводу ответственности супругов, родителей и детей по обязательствам.

Как и любое правоотношение, имущественные отношения между членами семьи представляют собой сложное правовое явление. Они, как правило, состоят из трёх необходимых элементов:

1) объекта правоотношения;

2) субъектов правоотношения;

3) юридического содержания правоотношения [18, с. 155].

Объектом имущественных отношений между членами семьи является все, что может быть собственностью: земельные участки, жилые дома, квартиры, дачи, предметы домашнего хозяйства и личного потребления, а также любое другое имущество производственного, потребительского, социального, культурного и иного назначения, за исключением отдельных предусмотренных в законе видов имущества.

В число субъектов семейных имущественных отношений входят супруги, родители (лица их заменяющие) и дети. Такая связь выражается в том, что здесь праву одного субъекта соответствует обязанность другого. Обычно каждый член семьи является одновременно носителем как прав, так и обязанностей, находящихся в прямой взаимозависимости, поскольку права одного обеспечиваются исполнением обязанностей другого.

Говоря о субъектах семейных имущественных отношений, следует иметь в виду, они должны обладать соответствующей семейной правоспособностью [19, с. 81].

В семейном законодательстве отсутствуют определение семейной правоспособности. В связи с этим возникает необходимость обращения к гражданскому законодательству, в котором правоспособность определяется, как способность гражданина иметь гражданские права и нести обязанности.

Что касается правоспособности, которой наделены субъекты семейных имущественных отношений, то она представляет собой юридическую возможность (способность) гражданина иметь семейные имущественные права и нести обязанности, предусмотренные семейным законодательством. Данной правоспособностью наделен каждый из субъектов семейных правоотношений. Возникает семейная правоспособность, как и гражданская, с момента рождения. С достижением определенного возраста ее объем расширяется.

Наряду с правоспособностью в семейных имущественных отношениях

имеет место и способность субъекта таких отношений своими действиями приобретать и осуществлять семейные права, создавать для себя семейные обязанности и исполнять их, то есть быть дееспособным.

При этом наличие дееспособности не всегда необходимо для участия в семейных правоотношениях.В одних случаях, например, в правоотношениях, складывающихся между родителями и несовершеннолетними детьми, один субъект — ребенок — всегда недееспособен, и его дееспособность не нуждается в восполнении. В других правоотношениях, например, алиментных, одна из сторон может быть недееспособной, но ее дееспособность должна восполняться действиями законных представителей.

Семейная дееспособность в сфере имущественных прав — это юридическая возможность (способность) гражданина самостоятельно своими собственными действиями приобретать и осуществлять семейные имущественные права, создавать для себя семейные имущественные обязанности и исполнять их.

Не обладают семейной имущественной дееспособностью лица, признанные судом недееспособными вследствие психического расстройства. Несовершеннолетние обладают семейной дееспособностью не в полном объеме, то есть являются частично дееспособными. За исключением двух случаев:

1) вступления в брак до достижения восемнадцати лет;

Следующим элементом имущественных отношений между членами семьи выступают имущественные права и обязанности членов семьи. Например, к имущественным правам и обязанностям родителей и детей относятся права и обязанности родителей и детей по взаимному содержанию, которые устанавливаются в правовых нормах, регламентирующих алиментные обязательства [20, c. 43].

Определив структуру имущественных отношений в семье представляется целесообразным остановится более подробно на характеристике отдельного вида семейных имущественных правоотношений — между родителями и детьми.

Виды имущественных правоотношений родителей и детей

Имущественные отношения родителей и детей — это отношения, возникающие между родителями и детьми по поводу имущества, находящегося в частной или общей собственности этих лиц. Данные отношения делятся на две группы:

1) отношения родителей и детей по поводу имущества, находящегося в сфере владения семьи;

2) алиментные правоотношения родителей и детей.

Первая группа правоотношений касается главным образом семейного имущества, находящегося в домашнем хозяйстве. Как правило, такое имущество приобретается родителями, поэтому принадлежит отцу или матери или им обоим, а ребенок только пользуется этим имуществом. Вместе с этим действующее законодательство допускает случаи приобретения имущества за счет совместной работы или общих средств родителей и детей.

Вторую группу отношений составляют алиментные обязательства родителей и детей, которые предусматривают обязанность родителей содержать несовершеннолетних детей, а также закрепляет обязанность совершеннолетних детей содержать родителей, которые являются нетрудоспособными и нуждаются в материальной помощи [21, c. 89].

Таким образом, имущественные отношения между членами семьи представляют собой безвозмездную материальную помощь и поддержку нуждающихся членов семьи и других родственников, а также безвозмездное предоставление содержания как исполнение предусмотренной законом обязанности.

Взаимные алиментные правоотношения родителей и детей

Понятие алиментных обязательств

В сфере имущественных отношений, определяющих приоритетные права и интересы детей и родителей, ведущее место занимает правовой институт алиментирования, с помощью которого Кодекс Республики Беларусь о браке и семье закладывает основу регулирования отношений по предоставлению содержания несовершеннолетним и нетрудоспособным членам семьи.

В правовой литературе сложились определенные подходы к пониманию алиментного обязательственного правоотношения и к соотношению понятий «алименты» и «содержание».

Понятие «алименты» являются более узким, чем понятие «содержание».

Содержание как особая деятельность по материальному обеспечению нуждающихся лиц имеет особые признаки:

1) категория «содержание» может использоваться в отношении предоставления средств любому лицу — содержать можно не только члена семьи, но и иждивенца, который не относится к членам семьи. Категория «содержание» применяется не только к отношениям физических лиц, но и к отношениям между государством и нуждающимися лицами (например, в рамках права социального обеспечения);

2) отношения по содержанию имеют специфические цели, основная из которых — материальное обеспечение нуждающегося лица. В качестве дополнительной цели отношений по содержанию можно назвать укрепление семьи и повышение ответственности граждан; для алиментных правоотношений эта цель нехарактерна, поскольку часто алиментные отношения начинают функционировать при разорванных семейных связях.

Алиментные правоотношения — это особая группа отношений по содержанию; и те и другие обладают рядом общих признаков:

1) отношения по содержанию (как и алиментные) являются безвозмездными; они не предполагают встречного предоставления в момент исполнения обязательства;

[2]

2) отношения по содержанию (как и алиментные) имеют длящийся характер — например, алиментная обязанность родителей длится до совершеннолетия детей. Право на содержание (и на алименты) может быть реализовано в течение всего срока существования тех условий, с которыми закон связывает возможность возникновения этих отношений;

независимо от желания управомоченного лица. Субъект не может отказаться от своего права на получение содержания; отказ возможен только от реализации этого права;

4) право на получение содержания (в том числе и алиментов) является неотчуждаемым — передать его другому лицу нельзя, смерть участника правоотношения прекращает это правоотношение.

Алиментные обязательства, обладая теми же признаками, что и отношения по содержанию, имеют некоторые специфические черты:

1) в алиментных обязательствах участвуют прямо определенные законом физические лица, находящиеся в особом правовом статусе, — это супруги, дети, родители, иные члены семьи.

2) алиментные обязательства связаны с прямо указанными в законе юридическими фактами, которые могут быть правопорождающими (рождение ребенка порождает алиментную обязанность родителей), правопрекращающими (достижение ребенком совершеннолетия прекращает

алиментную обязанность родителей), правоизменяющими (изменение соглашения об уплате алиментов изменяет порядок их уплаты), правопрепятствующими (наличие соглашения об уплате алиментов препятствует обращению в суд с соответствующим иском), правовосстанавливающими (восстановление в родительских правах восстанавливает возможность получения алиментов от детей);

3) реализация алиментных прав и обязанностей характеризуется взаимностью. Так, в ст.101 КоБС освобождает детей от обязанности платить алименты родителям, если последние были лишены родительских прав;

4) алиментные обязательства гарантированы мерами государственного принуждения;

5) при исполнении алиментных обязательств вопрос о наличии средств у плательщика является решающим. Исключение составляют обязательства родителей по содержанию несовершеннолетних детей, которые являются безусловными и не зависят от размеров заработка родителей и от того, удовлетворяют ли родители свои собственные потребности; но и здесь суд вправе с учетом материального и семейного положения сторон уменьшить размер долей, из которых исчисляются алименты.

6) исполнение алиментных обязательств сопряжено с особыми гарантиями для получателя: алименты присуждаются с момента обращения в

суд, а не с момента вступления решения суда в законную силу (п. 2 ст. 109 КоБС); обратное взыскание алиментов по общему правилу невозможно даже при их ошибочном взыскании.

Из данных признаков следует, что для возникновения алиментного правоотношения необходим следующий состав — наличие семейных отношений между участниками обязательства, наличие предусмотренных законом условий для предоставления алиментов (несовершеннолетие, нетрудоспособность, нуждаемость, нахождение женщины в состоянии беременности или наличие у нее ребенка до трех лет, наличие зарегистрированного брака между сторонами) и решение суда, судебный приказ или правильно оформленное соглашение об уплате алиментов. Целью алиментных обязательств является содержание нетрудоспособных и нуждающихся членов семьи. Основой алиментных обязательств являются семейные отношения.

Предусматривается два порядка уплаты алиментов:

1) принудительный — по решению суда на основании судебного приказа;

2) добровольный (по соглашению сторон).

При наличии соглашения об уплате алиментов их взыскание в принудительном порядке не допускается.

1) смерть одной из сторон;

2) полная выплата алиментов, взыскиваемых в судебном порядке;

3) достижение ребенком совершеннолетия или в случае приобретения несовершеннолетними детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия;

4) усыновление (удочерение) ребенка, на содержание которого взыскиваются алименты;

5) признание судом восстановления трудоспособности или прекращения нуждаемости в помощи получателя алиментов;

6) смерть лица, получающего алименты, или лица, обязанного уплачивать алименты.

Таким образом, алиментные обязательства — это имущественные обязательства лиц о предоставлении алиментов, возникающие в силу существующих между ними брачных или других семейных отношений в случаях, предусмотренных законом.

Характерные признаки алиментных обязательств заключаются в том, что: алиментные обязательства носят строго личный характер; алиментные обязательства являются безвозмездными; алиментные обязательства носят длящийся характер; основания возникновения алиментных обязательств определены в законе.

Источники

1. 
   Арсеньев, К. К. Заметки о русской адвокатуре / К.К. Арсеньев. — М.: Автограф, 2015. — 560 c.
2. 
   Петряев, К. Д. Вопросы методологии исторической науки / К.Д. Петряев. — М.: Вища школа, 2017. — 164 c.
3. 
   . Якушев, А. В. Теория государства и права (конспект лекций) / А.В. Якушев. — Москва: Огни, 2000. — 192 c.
4. Практика адвокатской деятельности / Под редакцией Л.И. Трунова. — М.: Юрайт, 2016. — 748 c.
5. Гамзатов, М. Латинско-русский словарь юридических терминов и выражений для специалистов и переводчиков английского языка / М. Гамзатов. — М.: СПб: Санкт-Петербургский Университет, 2013. — 508 c.